Flera elever på en skola i Värmland har svårt att förstå en av sina lärare. Problemen ska ha märkts redan när höstterminen började i augusti och beskrivs som så omfattande att skolan nu behöver ta hjälp av en tolk för att försöka reda ut vad som inte fungerar.
Det är lokaltidningen NWT i Värmland som uppmärksammar problemet på en högstadieskola som inte namnges i deras artikel. Föräldrar som tidningen har talat med beskriver ett återkommande kommunikationsproblem, både under undervisningen och i det sociala samspelet.
De upplever att språkliga missförstånd gör det svårt för eleverna att ta till sig undervisningen och är oroliga för att situationen på sikt ska påverka barnens skolgång och resultat. En förälder har framfört att problemet är ”jätteakut”.
Missa inte vårt PLUS-innehåll!
– Mitt barn kom hem och sa att det inte fungerar, säger en förälder till tidningen.
LÄS ÄVEN: 79-åriga Eva serverades kattmat av hemtjänsten: ”Språksvårigheter”
Flera vårdnadshavare och elever ska enligt uppgifterna ha försökt få kontakt med skolans rektor och kommunen för att få situationen utredd. En förälder uppger att flera mejl har skickats, men att det varit svårt att få någon respons från ansvariga. Samtidigt har oron vuxit bland föräldrarna.
– Vi är flera som har bekymmer med det. Vi försöker ju få kontakt med någon och få någon att göra något, men vi får inget svar. Jag vet att flera har mejlat men det kommer inget svar.
Rektorn medger problem – tar in tolk
För några veckor sedan skickade rektorn ett meddelande till berörda elever och deras föräldrar. Där bekräftar rektorn att skolan har fått in flera signaler om att undervisningen inte fungerar som den ska och pekar särskilt på lärarens svenska som en del av problemet.
Ni som får det här meddelandet har ett barn som undervisas av vår lärare NN. Jag har fått många signaler om att varken ni vårdnadshavare eller elever tycker att det fungerar som det ska. Främst på grund av NN:s svenska
– Rektorn
Skolan uppger samtidigt att man redan har tagit upp problemen med läraren och att ett särskilt samtal ska hållas med hjälp av en tolk. Syftet är enligt rektorn att få en tydligare bild av var problemen ligger och vad som behöver göras för att situationen ska fungera bättre.
Rektorn skriver också att ytterligare stödinsatser ska sättas in. Kommunen har, enligt rektorn, ett ansvar att ge sina lärare det stöd som krävs för att de ska kunna utföra sitt arbete.
Jag är fullt medveten om problemen och har samtal med NN kring det. Vi har också under denna vecka ett inbokat samtal tillsammans med tolk för att kunna reda ut ordentligt var problemet ligger.
– Rektorn
En av föräldrarna reagerar på att skolan behöver ta in en tolk för att utreda språkproblemen. Föräldern menar att behovet av tolk i sig visar hur allvarlig situationen är.
Skolans rektor vill inte kommentera ärendet i media och hänvisar till att det rör en enskild anställd och dennes personliga integritet.
LÄS ÄVEN: Ambulanssjuksköterska slog larm om språkkaos på demensboende – nu har det stängts
