Enligt en ny studie från fackförbundet Sveriges Lärare har över hälften av landets lärare och förskolelärare en för hög arbetsbelastning och nästan en lika stor andel, fyra av tio, riskerar att bli utbrända. Nu kräver Sveriges Lärare åtgärder.
Metoden som studien baseras på fokuserar på tre områden: känslomässig utmattning, professionell effektivitet och cynism (ett känslolöst och opersonligt svar mot mottagare av ens arbete).
Resultatet är att över hälften av lärarna upplever att de åtminstone en gång i veckan känner sig känslomässigt dränerade och 36 procent har en hög grad av utbrändhet. En av fyra lärare känner sig dessutom utbränd minst en gång i veckan och att det finns en påtaglig risk för att de antingen blir sjukskrivna och/eller lämnar yrket.
Missa inte vårt PLUS-innehåll!
Över hälften av lärarna och förskollärarna uppger också att de ofta arbetar under en ohållbar arbetsbelastning. Tre av tio menar att de är på bristningsgränsen för vad de orkar.
Kräver satsningar
– Nu krävs det långtgående satsningar på lärarnas arbetsmiljö, inte bara för den enskilda individens skull utan för att upprätthålla en skola av hög kvalitet. Allt från klasstorlekar, dokumentationskrav och planeringstid måste regleras, säger Åsa Fahlén, ordförande Sveriges Lärare, till Vi Lärare.
Fahlén menar att studiens fynd är tragiska, inte bara för den enskilda individen utan för hela skolsystemet.
– Utan lärare som kan utföra sitt viktiga arbete utan att bli sjuka på kuppen faller hela skolsystemet säger Åsa Fahlén.
